我的名字叫青头潜鸭

 一、课程背景

贯彻中德合作项目中的国际可持续发展教育理念，突出互动参与体验式教育的特色，以 沉浸化、游戏化、形象化、生态化的方式来进行课程设计。让参与者充分体验在自然里的喜悦，感知、热爱大自然引入 “无痕山林” 国际自然教育先进理念，旨在推动尊重和最小冲击为核心的户外环保理念，引导人们学习如何负责任地享受自然。 

二、研学目标

1.知识目标：认识青头潜鸭的外形特征。掌握衡水湖梅花岛的生态要素与青头潜鸭生存的适配关系。

2.能力目标：通过仿生巢体验，将感受转化为对“栖息地重要性”的理解。

3.情感价值目标：激发对濒危鸟类的关爱和对自然生态的敬畏，体会“每个物种都有生存的权利”。树立“从细节做起”的环保意识，如不破坏芦苇、不污染水域，守护潜鸭家园。

三、课程对象

小学4-6年级

四、课程内容

（一）青头潜鸭雌雄区分小游戏-《潜鸭侦探挑战赛》（40分钟） 

（二）青头潜鸭生境还原游戏-《鸭鸭的环境拼图》（20分钟）