鸭鸭的家

一、研学背景

研学基地介绍：梅花岛工程是中德财政合作衡水湖湿地保护与恢复项目的重要内容。 通过增加生物多样性 ， 多感官体验 ，生态保护 教育来提升梅花岛物种多样性、 增强梅花岛生态教育意义打造而成的青少年野外体验基地。

二、课程对象：小学3年级

三、课程教学目标

1.认识衡水湖鸭科鸟类；

2.了解鸭巢的构成；

3.知道如何保护环境。

4.喜欢绘画鸭巢研学课程 ， 并从自然游戏 中获得快乐；

5.体味到生境对衡水湖鸟类和其他动植物生 存的重要性；

6.深刻理解并尊重自然；

7.愿意并乐于为保护青头潜鸭和衡水湖生态 做出一份贡献。

四、研学课程内容

（一） 起自然名游戏（破冰游戏）

地点：小岛之家

开展形式及时长：由研学导师带领学生，每个学生取一个大自然中动植物的名字，    时长约10分钟。

（二） 鸭鸭小窝   ——自然艺术 ，绘画鸭巢 

地点： 鸭巢     物料： 鸭巢线索卡。        知识点： 鸭巢特征。

开展形式及时长 ：研学导师讲解&自学线索卡 ，观察并画鸭巢。 时长约30分钟。

具体过程： ① “鸭鸭们”按照线索卡 ， 了解巢址选择要素、 巢材、 搭建步骤、 巢的特征。

② 观察散布安置在适当位置的若干鸭巢 ，来一场鸭巢写生趴。 

（三）课程评价--对学生的评价

现场分享：提出问题、 讨论 ，发表意见 ，  倾听 ，辩论与分享。